Durante los meses de enero, febrero, marzo y abril, desde el equipo del Area Educativa en San Vicente, Alicia Mas Burgos (directora/ psicóloga), Mª Concepción García (técnico en intervención infanto juvenil) y Raquel Miralles Muñoz (técnico en atención temprana) han realizado un curso, promovido por el CEFIRE, dirigido a docentes en el IES de Agost.
La temática: "Atención psicoeducativa para niños/adolestcentescon dificultades en el ámbito escolar, desde una perspectiva inclusiva", gira en torno al conocimiento de trastornos psicológicos y específicos del neurodesarrollo que afectan a la conducta y al aprendizaje, estrategias educativas y psicológicas eficaces para prevenir, reconducir y reducir su comportamiento, para mejorar su rendimiento académico, marco social y familiar, así como talleres prácticos con el profesorado/alumnado.
Durante los meses de enero, febrero, marzo y abril, desde el equipo del Area Educativa en San Vicente, Alicia Mas Burgos (directora/ psicóloga), Mª Concepción García (técnico en intervención infanto juvenil) y Raquel Miralles Muñoz (técnico en atención temprana) han realizado un curso, promovido por el CEFIRE, dirigido a docentes en el IES de Agost.
La temática: "Atención psicoeducativa para niños/adolestcentescon dificultades en el ámbito escolar, desde una perspectiva inclusiva", gira en torno al conocimiento de trastornos psicológicos y específicos del neurodesarrollo que afectan a la conducta y al aprendizaje, estrategias educativas y psicológicas eficaces para prevenir, reconducir y reducir su comportamiento, para mejorar su rendimiento académico, marco social y familiar, así como talleres prácticos con el profesorado/alumnado.
Durante los meses de enero, febrero, marzo y abril, desde el equipo del Area Educativa en San Vicente, Alicia Mas Burgos (directora/ psicóloga), Mª Concepción García (técnico en intervención infanto juvenil) y Raquel Miralles Muñoz (técnico en atención temprana) han realizado un curso, promovido por el CEFIRE, dirigido a docentes en el IES de Agost.
La temática: "Atención psicoeducativa para niños/adolestcentescon dificultades en el ámbito escolar, desde una perspectiva inclusiva", gira en torno al conocimiento de trastornos psicológicos y específicos del neurodesarrollo que afectan a la conducta y al aprendizaje, estrategias educativas y psicológicas eficaces para prevenir, reconducir y reducir su comportamiento, para mejorar su rendimiento académico, marco social y familiar, así como talleres prácticos con el profesorado/alumnado.